Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 5
Secuencia: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazo adolescente
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Eje interdisciplinar: Salud sexual y reproductiva – Valores – Vida saludable – Pensamiento Crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN 1:
Identificar las principales etapas del desarrollo humano, comprender el proceso de reproducción y reflexionar, a partir de casos y preguntas guía, sobre la importancia de la prevención del embarazo en adolescentes y las ITS, considerando los valores personales y la toma de decisiones responsables para una vida saludable.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1 (45 min)

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y bienvenida.


• Presentación breve del tema:
  "Hoy vamos a hablar sobre cómo vamos creciendo y cambiando, y por qué es importante conocer cómo funciona nuestro cuerpo y cómo podemos cuidarnos para tener una vida saludable."


• Pregunta detonadora:
  "¿Por qué creen que es importante saber cómo cambia nuestro cuerpo y cómo nacen los bebés?"

2. Activación de conocimientos previos (5 minutos)

• Lluvia de ideas:
  ¿Qué saben sobre las etapas de la vida humana?
  (El docente anota en el pizarrón palabras clave que digan los alumnos: infancia, adolescencia, adultez, vejez.)


• Pregunta guía:
  ¿Cuándo creen que empiezan los cambios más notorios en el cuerpo?

**3. Ind