Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Planeación de clase – Sesión 1 de 2
Área: Español – Análisis de cuentos y poemas
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Vinculación interdisciplinar: Atención al tema de la convivencia desde la lectura
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

Propósito general:
Que las y los estudiantes reconozcan la diversidad cultural a través de cuentos y poemas del mundo, seleccionando textos de su interés que permitan reflexionar sobre la convivencia, el respeto y la riqueza cultural en la comunidad.

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y encuadre:

• Saludo cordial y breve diálogo sobre cómo se sienten y su visión sobre qué es la convivencia.


• Explicación del propósito: conocer y disfrutar cuentos y poemas del mundo, seleccionando textos para un proyecto comunitario sobre la convivencia.


• Presentación de la secuencia: En dos sesiones, leerán y analizarán textos para compartirlos y reflexionar en comunidad.

2. Actividad detonadora:

• Rueda de preguntas: ¿Qué cuentos y poemas conocen de otros países? ¿Qué les gustaría conocer sobre otras culturas a través de la literatura?


• Se escribe en el pizarrón una nube de ideas sobre las palabras que surjan: diversidad, respeto, amistad, diferencias, tradiciones.

Desarrollo (25 minutos)

1. Selección colaborativa de textos (10 min):

• Se presenta una mesa o rincón de lectura con cuentos y poemas breves de diversas partes del mundo (pueden ser