Estudio de los números

kennia veloz
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2


Asignatura: Matemáticas
Grado: 2° de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Estudio de los números
Sesión: 1 de 2
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica hasta 1000, en español y, hasta donde sea posible, en lengua materna
Transversalidad: Habilidades matemáticas
Enfoques: Aprendizaje por indagación, Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica



Propósito didáctico (PDA):
Que los estudiantes expresen oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y, de ser posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.



Competencias y habilidades a desarrollar:



  • Expresión oral y comprensión de la secuencia numérica.

  • Reconocimiento y valoración de la diversidad lingüística.

  • Desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo al construir y analizar las reglas del conteo.

  • Fortalecimiento de habilidades matemáticas básicas.



Inicio (10 minutos)


1. Activación de conocimientos previos (Preguntas detonadoras):
El docente plantea preguntas al grupo:



  • ¿Hasta qué número puedes contar?

  • ¿Alguien puede contar en su lengua materna?

  • ¿Creen que los números tienen un orden especial? ¿Por qué?


2. Presentación del desafío:
Se presenta la pregunta guía:
— “¿Cómo podemos contar hasta números muy grandes y cómo lo harían otras personas en sus propias lenguas?”


Enfoque intercultural:
El docente menciona que en México se hablan muchas lenguas, además del español, y que todas tienen formas de contar. Invita a quienes tengan una lengua materna distinta a compartir cómo se dicen algunos números.