Explorando la comunicación a distancia

Yesica Berenice Ochoa
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6


Ciclo Escolar: 2023-2024
Asignatura: Comunidad (Interdisciplinar con Lengua Materna)
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Contenido: Comunicación a distancia con familiares u otras personas
Metodología: Proyecto comunitario
Bloque: Comunicación y comunidad
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico
Problema transversal: Lectoescritura
Secuencia didáctica: Sesión 1: Explorando la comunicación a distancia




OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Participa con ideas en la elaboración de un texto para alguien que vive en otro lugar, a través del dictado a la o el docente o de la escritura autónoma.




1. INICIO (10 minutos)


Propósito: Conocer experiencias previas y motivar sobre la importancia de comunicarnos con otras personas que no están físicamente presentes.
Actividades:



  • Dinámica de apertura:



    • El/la docente saluda a cada estudiante por su nombre, generando un ambiente inclusivo y de respeto.

    • Se pregunta:

      • ¿Cómo se comunican con sus familiares que viven lejos?

      • ¿A quién les gustaría contarle algo importante, pero no está aquí?



    • Se permite el uso de la lengua materna de cada estudiante, oralmente o con apoyos visuales.



  • Lluvia de ideas (en plenaria):



    • Niñas y niños mencionan medios que conocen para comunicarse a distancia (teléfono, cartas, videollamada, mensajes de voz, etc.).

    • El/la docente escribe o dibuja en el pizarrón las respuestas, apoyando a quienes lo requieran con imágenes o señas.






2. DESARROLLO (25 minutos)


Propósito: Comprender la d