El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad relacionados con la contaminación.
   
   
   • Registro de las ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignación de un problema específico relacionado con la contaminación a cada grupo.
   
   
   • Investigación en inglés sobre el problema asignado utilizando fuentes confiables.
   
   
   • Elaboración de un escrito argumentativo en inglés que proponga acciones colectivas para solucionar el problema.
   
   
   • Apoyo y guía del maestro durante el proceso de investigación y escritura.
   
   
   • Uso de recursos tecnológicos, como internet y dispositivos móviles, para la investigación y escritura.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los escritos argumentativos elaborados por cada grupo.
   
   
   • Comentarios y retroalimentación del maestro.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Repa