Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo (PDA): Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Violencia y poca inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes artísticos y su relación con la cultura.


• Explicar el concepto de inclusión y su importancia en la sociedad.


• Discutir en grupo las problemáticas de violencia y poca inclusión en su entorno.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación de estilos artísticos: Los alumnos deberán investigar sobre diferentes estilos artísticos que representen la diversidad cultural en México y en el mundo.


• Realizar una exposición de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexionar sobre cómo estos estilos artísticos pueden ser una herramienta para promover la inclusión y combatir la violencia.

Sesión 3 (45 minutos)

• Taller de experimentación artística: Los alumnos deberán elegir un estilo artístico estudiado y experimentar con sus características.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen las características de este estilo artístico para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Reflexionar en grupo sobre los resultados de la actividad y cómo se relaciona con la problemática de violencia y poca inclusión.

Sesión 4 (45 minutos)

• Creación de obras