Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Clases
Tercer grado de Primaria
Sesión 1 de 6: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Contenido:
Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Secuencia Didáctica General:
Bloque 1 de 6 – Introducción y exploración de la poesía, canciones y juegos de palabras desde las tradiciones locales y la vida cotidiana.

Metodología:
Proyecto comunitario y enfoque interdisciplinario con atención al problema de lectoescritura.
Integración de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, así como el desarrollo del pensamiento crítico.

Inicio (10 minutos): Conectando con nuestras raíces y gustos

• Actividad 1: "¿Con qué palabras jugamos en casa?"

  
  
  
  
  • Se lleva a cabo una breve charla dirigida, invitando a las y los alumnos a compartir palabras, rimas, canciones o dichos populares que hayan escuchado en casa o en la comunidad.
  
  
  • El docente recupera expresiones locales o familiares (por ejemplo: trabalenguas, coplas, canciones infantiles).
  
  
  
  



• Propósito:

  
  
  
  
  • Valorar la riqueza lingüística de la comunidad.
  
  
  • Motivar la expresión oral y la confianza en la participación.
  
  
  
  



• Enfoque: Apropiación de las culturas y activación de conocimientos previos.

  
  

Desarrollo (25 minutos): Exploramos y disfrutamos juntos

• Actividad 2: "El rincón de la palabra divertida"
  
  
  • El docente presenta una selección breve (2 poemas cortos y 1 canción popular o juego de palabras local).
    
    
    • Ej