Español 2º Secundaria**
Lupita Salgado- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Español 2º Secundaria
Sesión 1 de 6
Proyecto comunitario: La literatura que nos une
Contenido: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Duración: 50 minutos
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Fase 1: INICIO (10 minutos)
Ambiente de apertura y motivación:
Bienvenida a los estudiantes y breve presentación del proyecto comunitario: "La literatura que nos une". Se explica que, a través de la literatura, conocerán diversas culturas y realidades, y llevarán su voz y creatividad a la comunidad escolar.
Dinámica de activación (Brainstorming): En equipos pequeños, responder en una hoja:
¿Qué es la literatura y por qué crees que es importante para una sociedad?
¿Conoces historias, cuentos o poemas que sean importantes para tu familia o comunidad?Socialización breve: Dos o tres alumnos comparten sus ideas al grupo.
Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)
Exploración intercultural y análisis textual:
Breve explicación del propósito del proyecto:
"Durante estas semanas leeremos y adaptaremos textos literarios de distintas culturas de México y del mundo. Nuestro reto será compartirlos de modo creativo para que más personas valoren la literatura y su riqueza social y cultural".Lectura guiada:
El docente reparte fragm