Sesión 1**

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)

Que las y los estudiantes describan de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social, fortaleciendo su comprensión lectora y pensamiento crítico, a través de experiencias artísticas y comunitarias.

Secuencia Didáctica: Sesión 1

1. Activación de Saberes Previos (10 minutos)

Dinámica Artística: “Caminata de Observación”
Los estudiantes saldrán al patio, salón o área común. Se les invitará a observar un objeto, persona, lugar o ser vivo que les llame la atención. Tendrán 3 minutos para “mirar con ojos de artista”, observando colores, formas, tamaños, texturas y detalles.
Preguntas para guiar la observación:

• ¿Qué ves?


• ¿Qué te llama la atención?


• ¿Cómo lo describirías usando palabras sensoriales?
  Al regresar al aula, compartirán brevemente lo observado.

Enfoque de artes: Se promueve la mirada estética y la sensibilidad a través de la contemplación y la expresión oral.

2. Desarrollo de la Sesión (25 minutos)

A. Lectura guiada y comprensión lectora (10 minutos)
La maestra lee en voz alta una breve descripción artística de un objeto/lugar/persona/ser vivo de la comunidad (ejemplo: “La plaza del barrio”, “El árbol del patio”, etc.).
Después, se harán preguntas para verificar la comprensió