Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Enfoque: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas
Eje interdisciplinar: Alimentación
Metodología: Aprendizaje por indagación

Propósito de Aprendizaje (PDA):
Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 min)

Activación de conocimientos previos y motivación

• El docente recibe a las y los alumnos con música alegre y les presenta una mesa con frutas y verduras de diferentes texturas (zanahoria, plátano, tomate, pan).


• Se inicia una breve conversación: "¿Quién desayunó hoy? ¿Recuerdan cómo se siente un plátano cuando lo aprietan o cómo se parte una zanahoria?"


• Se les invita a observar los alimentos y describirlos: ¿Son duros, blandos, redondos, lisos, rugosos?


• Se explica el objetivo de la clase: "Hoy vamos a descubrir cómo cambian los alimentos cuando les ponemos fuerza."

Conexión con Vida saludable:

• Se hace énfasis en la importancia de comer frutas y verduras para estar sanos.

2. Desarrollo (25 min)

Indagación: Experimentación artística con alimentos

Exploración guiada

• En equipos pequeños, cada grupo recibe una charola con diferentes alimentos y materiales: pedazo de pan, plátano, zanahoria, jitomate, masa, y materiales artísticos (plastilina, papel, pinturas).


• El docente plantea el reto: "¿Qué pasa si aprietan el pan? ¿Y si jalan la masa? ¿Pueden doblar una zanahoria? ¿Q