¿Cómo inicia la vida humana?**

ZZZ BAJA EGRESADO NAYELI FLORES
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informada y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 6


Asignatura: Ciencias Naturales (Interdisciplinar con Español)
Grado: 5º de Primaria
Edad de los alumnos: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva
Sesión 1: ¿Cómo inicia la vida humana?
Enfoque: Metodología de Aprendizaje por Indagación, Comprensión lectora, Vida saludable e Inclusión



OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):


Comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual, describiendo y representando con modelos el proceso general de reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto. Reflexionar sobre la toma de decisiones libres e informadas y la corresponsabilidad de hombres y mujeres en la prevención y planificación, como parte de los derechos sexuales y reproductivos.



PROPÓSITO DE LA SESIÓN:


Que los alumnos exploren sus ideas previas sobre el origen de la vida humana, comprendan el proceso básico de reproducción en los seres humanos, desarrollen habilidades de comprensión lectora y argumenten la importancia de asumir decisiones informadas y responsables respecto a la salud sexual y reproductiva.



MOMENTOS DE LA SESIÓN


1. Inicio (10 minutos)


Bienvenida e inclusión:



  • Saludo individual, asegurando un ambiente seguro, respetuoso e incluyente para todas y todos.

  • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar juntos cómo inicia la vida humana, y cómo nuestra salud y nuestras decisiones influyen en este proceso".

  • Acuerdo de normas de respeto para abordar el tema con seried