Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 2
Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria, 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Contenido: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Vida saludable, Pensamiento crítico, Interdisciplinariedad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Problema interdisciplinar: Valores

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Actividad de activación:
Se proyectará la imagen de un mural reciente hecho por jóvenes que representa la diversidad cultural en México, mostrando distintos grupos sociales y algunas frases que mencionan "dignidad", "igualdad" y "respeto". Se pregunta a los estudiantes:

• ¿Qué valores identifican en este mural?


• ¿Por qué creen que estos valores son importantes hoy en México y en el mundo?


• ¿Han visto o saben de alguna situación en la que no se respeten estos derechos o valores?

Propósito:

• Activar conocimientos previos y conectar el tema con su realidad cotidiana.


• Propiciar una primera reflexión sobre la importancia de los valores y los derechos humanos como base del bienestar y la vida saludable, física y emocional, de todas las personas.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Presentación del problema:
Se introduce la siguiente situación-problema:

*"En una comunidad de México, un grupo de familias indígenas ha denunciado que durante mucho tiempo no tienen acceso a