Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

MARISSA NAVA
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1/2: Cambios con el paso del tiempo en las familias y comunidades


Nivel: Preescolar 2º (3-6 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión, Apropiación de las culturas a través de lectura y escritura, Interdisciplinariedad
Problema transversal: Convivencia
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2




PROPÓSITO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJES (PDA):
Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares mediante narraciones y fotografías.




AMBIENTE DE INCLUSIÓN Y APROPIACIÓN CULTURAL:
La sesión se organiza para que todos los niños, independientemente de su contexto familiar y cultural, puedan compartir sus historias y aprender sobre la diversidad de costumbres, objetos y formas de vida. Se promueve el respeto, la escucha activa y la empatía, y se proveen adaptaciones para quienes requieran apoyo especial (imágenes, pictogramas, lenguaje sencillo, tiempo adicional).




APERTURA (10 minutos):



  1. Recepción y activación grupal:
    La maestra recibe a los niños y los invita a sentarse en círculo. Se muestra una caja mágica (caja decorada) de la que la educadora saca objetos antiguos (por ejemplo, una fotografía antigua, un juguete diferente, una prenda tradicional).
    Pregunta detonadora:
    —¿Alguien sabe qué es esto? ¿Se parece a algo que usan en su casa o en la casa de sus abuelos?



  2. Lectura dialógica de un cuento corto:
    Se lee un cuento ilustrado sobre una familia que ha cambiado a lo largo del tiempo (ejemplo: "Cuando mi abuela era niña").