Sesión 1 de 6**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 6

Grado: 3º de Primaria
Edad aproximada: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema locomotor
Objetivo (PDA): Que los alumnos identifiquen y describan que el sistema locomotor está conformado por el sistema óseo (huesos y columna vertebral) y el sistema muscular (músculos y articulaciones), y que sus funciones se relacionan con el soporte, protección y movimiento del cuerpo
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Vida saludable y fortalecimiento de lectoescritura
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 6

I. Apertura (10 minutos)

Propósito: Despertar la curiosidad e interés de los alumnos, conectando el contenido con su vida diaria y contexto sociocultural.

• Saludo y breve plática sobre actividades cotidianas: “¿Qué hicieron antes de venir a la escuela? ¿Qué movimientos realizan más seguido en casa o en su comunidad?”


• Pregunta detonadora:
  “¿Alguna vez se han preguntado cómo somos capaces de correr, brincar, escribir o cargar una mochila? ¿Qué partes de nuestro cuerpo trabajan cuando hacemos estas cosas?”


• Actividad breve de activación física: Se les pide ponerse de pie y hacer 3 movimientos distintos (saltar, agacharse, girar).


• Platicar: “¿Sintieron alguna parte de su cuerpo trabajando más que otra? ¿Qué creen que se necesita para moverse y mantenerse de pie?”

II. Desarrollo (25 minutos)

Propósito: Guiar a los alumnos en la indagación sobre el sistema locomotor, integrando la lectoescritura y la relación con la vida saludable.

Fase 1: Indagación grupal (10 minutos)

• Con ay