Educación integral en sexualidad

Karen Nares
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 3: EDUCACIÓN INTEGRAL EN SEXUALIDAD


Nivel: Secundaria, 3º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría
Duración: 50 minutos
Grupo de edad: 12 a 15 años
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Igualdad de género, Pensamiento crítico, Comprensión lectora (interdisciplinar)



OBJETIVO (PDA):


Promover estrategias en favor de una educación integral en sexualidad para incorporarlas permanentemente en su proyecto de vida.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Objetivo: Activar conocimientos previos, sensibilizar y contextualizar el tema.


Actividades:



  • Dinámica Rompehielo:
    Los estudiantes forman pequeños grupos y responden a la pregunta:
    “¿Qué entiendes por sexualidad y cómo crees que influye en tu vida y en la de las personas que te rodean?”
    (Enfoque de igualdad: Incluye perspectivas tanto femeninas, masculinas como no binarias).



  • Compartir en Plenaria:
    Cada grupo comparte una idea clave. El docente registra opiniones en el pizarrón, agrupando ideas similares o contrastantes. Se refuerza la importancia del respeto por todas las perspectivas.



  • Propósito de la Sesión:
    El/la docente explica que se trabajará para comprender la sexualidad de manera integral, reconociendo derechos, igualdad y responsabilidad social.




Estrategia para comprensión lectora:
Entrega breve texto/infografía sobre “Educación Integral en Sexualidad” (lectura guiada y rápida), con palabras clave señaladas.



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Objetivo: Reflexionar críticamente sobre la educación integral en sexualidad y su relevancia personal y social, promoviendo la