Interacción motriz

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2: EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA (2º GRADO)
Contenido: Interacción motriz
Duración: 50 minutos
Edad: 12 a 15 años
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinar con énfasis en Trabajo en equipo
Propósito (PDA): Tomar decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Dinámica de recepción inclusiva
Propósito: Crear un ambiente de confianza y apertura, asegurando la participación de todos.

• Saludo inicial donde cada alumno menciona su nombre y una habilidad que considera útil para el trabajo en equipo.


• Breve charla sobre la importancia del trabajo en equipo en la vida cotidiana y en el deporte.


• Presentación del reto del día: "¿Cómo podemos colaborar para que todos aprendamos y participemos activamente?"

Activación:

• Juego breve: "Cadena cooperativa". Todos deben formar una cadena (tomados de la mano o usando lazos suaves) y transportarse juntos de un lado a otro del espacio sin soltarse.

Consigna de pensamiento crítico:

• Dialogar brevemente: ¿Qué dificultades encontramos al intentar movernos juntos? ¿Qué decisiones colectivas fueron necesarias?

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividad principal:
Minijuegos cooperativos y de iniciación deportiva

• Los alumnos serán divididos en equipos diversos, cuidando la inclusión de todos (por género, destrezas, habilidades diversas).


• Participarán en estaciones con retos motrices que requieren interacc