Cuidado de la salud personal y colectiva, mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Karla Gabriela Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º - Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, mediante acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelven y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversación sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

  • Actividad: Realización de un dibujo o collage que represente lo que entienden por "salud".

  • Reflexión: Puesta en común de los dibujos y comentarios sobre la importancia de la salud.


Sesión 2:



  • Presentación de la problemática de los malos hábitos de alimentación y su relación con la salud física y la asistencia regular a la escuela.

  • Actividad: Juego de asociación de imágenes de alimentos saludables y no saludables.

  • Reflexión: Conversación sobre los alimentos que son buenos para nuestra salud y los que debemos evitar.


Sesión 3:



  • Aprendizaje práctico: Higiene personal

  • Actividad: Juego de roles para practicar hábitos de higiene personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, etc.

  • Reflexión: Conversación sobre la importancia de la higiene personal para prevenir enfermedades.


Sesión 4:



  • Aprendizaje práctico: Limpieza de espacios físicos

  • Actividad: Limpieza y orden del aula o un área específica de la escuela.

  • Reflexión: Conversación sobre la importancia de mantener los espacios limpios para cuidar la salud de todos.


Sesión 5:



  • Aprendizaje práctico