Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo de aprendizaje: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario a atender: Uso indebido de sustancias

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


• Introducción al problema interdisciplinario: Uso indebido de sustancias y su impacto en la comunidad.


• Discusión de los conceptos clave relacionados con el tema y el problema.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.


• Discusión sobre cómo el uso de herramientas, máquinas e instrumentos puede contribuir al servicio a la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un proyecto comunitario donde puedan aplicar sus conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos para beneficiar a la comunidad.

Sesión 3:

• Revisión del proyecto comunitario elegido por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de la inclusión en el uso de herramientas, máquinas e instrumentos para favorecer