Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: Secundaria 1° (12-15 años)
Contenido: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Ambientación y motivación:
   El docente abre la sesión con una dinámica rápida: pide a los estudiantes compartir una palabra que asocien con "democracia" y otra con "trabajo en equipo", anotándolas en el pizarrón.
   Se pregunta: ¿Por qué creen que ambos temas pueden estar relacionados?

   
   



2. Planteamiento del problema:
   Se presenta la siguiente situación problemática:
   “El grupo debe organizar una actividad intercultural para celebrar la diversidad en la escuela, pero no logran ponerse de acuerdo en cómo hacerlo, pues algunos proponen ideas sin escuchar a los demás y otros no participan. Esto está generando conflictos, desinterés y falta de inclusión. ¿Cómo pueden solucionar el problema de manera democrática y trabajando en equipo?"

   
   



3. Propósito:
   El docente explica que durante la clase se analizarán los valores y principios de la democracia y cómo aplicarlos para resolver problemas reales mediante el trabajo colaborativo, reconociendo las diferencias y buscando acuerdos que beneficien a