Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 4: PROMOVIENDO LA HIDRATACIÓN PARA EL BIENESTAR

Grado: 3º de Primaria
Edad: 8 a 10 años
Duración: 45 minutos
Contenido: Hábitos saludables
Tema específico: La importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos
Enfoque: Vida saludable, metodología de Aprendizaje Servicio, interdisciplinariedad con el problema de Alimentación

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Reconoce la importancia de la hidratación en el desarrollo del cuerpo de los seres vivos, para promover hábitos y actitudes saludables y de bienestar en la escuela y la comunidad.

Propósito de la sesión

Que las y los alumnos comprendan la relación entre el agua, la alimentación y la salud del cuerpo, reflexionen sobre la importancia de la hidratación y diseñen una acción que promueva el consumo de agua en su comunidad escolar.

Secuencia didáctica

1. Inicio: Explorando lo que sabemos (10 minutos)

• Dinámica rompehielo: Preguntar a los estudiantes: “¿Cuánta agua tomaste hoy? ¿Por qué crees que es importante tomar agua?”


• Lluvia de ideas: En el pizarrón se anotan sus respuestas, identificando mitos y verdades.


• Relación con la alimentación: Se cuestiona: “¿Qué pasa si solo comemos y no bebemos agua?”


• Propósito del día: Se explica que aprenderán por qué el agua es esencial para todos los seres vivos y cómo ayudar a que otros niños y niñas de la escuela también la consuman.

2. Desarrollo: Entendiendo la hidratación y su vínculo con la alimentación (25 minutos)

a) Explicación interactiva:

• Con apoyo de imágenes y ejemplos, se explica:
  
  
  • ¿Qué es hi