Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de Clase - Sesión 1 de 6
Materia: Tecnología, 2º de Secundaria
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Duración: 50 minutos
Enfoque: Aprendizaje servicio, interdisciplinar con comprensión lectora y pensamiento crítico
Objetivo (PDA): Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Motivar y contextualizar el aprendizaje, activando conocimientos previos y presentando el problema social-comunitario, fortaleciendo la comprensión lectora.

Actividades:

• Saludo y breve dinámica de integración.


• Presentación del reto: En la comunidad escolar se ha identificado el problema de la "desinformación sobre el reciclaje y manejo de residuos".


• Lectura breve: Se reparte un texto de una cuartilla donde se narra, desde la voz de un estudiante, los problemas que observa respecto al manejo de basura en la escuela.


• Pregunta detonadora (pensamiento crítico):
  "¿Por qué crees que, a pesar de que existen botes para reciclar, no se separa correctamente la basura en la escuela?"


• Reflexión grupal: Se pide a los estudiantes compartir, con ejemplos, situaciones similares en su entorno.

Estrategia de aprendizaje:
Lectura guiada y diálogo crítico.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Propósito: Fomentar el análisis estratégico y creativo de problemas, trabajando la comprensión lectora y la planificación, mediante la metodología de aprendizaje servicio.

Actividades:

1. Formación de equipos (5 minutos):
   Los alumnos se agrupan en equipos de