Factores que inciden en los procesos técnicos.

Lizania Pinto
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 6 – Tecnología 1º Secundaria
Contenido: Factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Inclusión y atención al problema del desinterés
Interdisciplinariedad: Reflexión social y ética
Tema transversal: Igualdad de oportunidades, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones



Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Los alumnos comprenden la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica y reflexionan acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.



FASE 1: INICIO (10 minutos)


1.1. Bienvenida Inclusiva
La docente saluda y crea un ambiente de juego breve pero participativo:



  • Cada alumno dice su nombre y una necesidad técnica que identifica en su vida cotidiana (puede ser desde “transportarme a la escuela” hasta “tener agua caliente”).

  • La docente escribe en el pizarrón algunas respuestas.


1.2. Pregunta detonadora
Se plantea la pregunta:
"¿Por qué las personas crean nuevas tecnologías y para quiénes se crean?"



  • Se invita a los alumnos a reflexionar y compartir ideas.

  • Se anima a la participación de todos, respetando diferentes formas de expresión (oral, escrita, dibujo).



FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


2.1. Presentación breve (5 minutos):
La docente expone qué son los procesos técnicos y cómo surgen para satisfacer necesidades. Explica que no todos participan igual en la creación e innovación por diversos fa