Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 1

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años)
Contenido: Características de objetos y comportamiento de materiales del entorno sociocultural
Objetivo (PDA): El niño observa y explora los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos, actividades diversas.
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques transversales: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Problema a atender: Disciplina (Convivencia y autorregulación en el aula)

Secuencia Didáctica de la Sesión

1. Actividad de Inicio (10 minutos): Exploradores curiosos

Propósito: Generar interés y actitudes positivas hacia la exploración, estableciendo normas de convivencia para mantener orden y respeto.

• Motivación: La docente reúne a los niños en semicírculo y presenta una "maleta mágica de exploradores", invitándolos a usar su imaginación para convertirse en científicos y artistas. Pregunta abierta:

  
  
  
  
  • "¿Han notado de qué están hechos los objetos que usamos todos los días?"
  
  
  • "¿Por qué creen que a veces unos objetos se pueden doblar, otros se rompen, o algunos suenan diferente?"
  
  
  
  



• Normas de convivencia: Antes de empezar, se acuerdan entre todos reglas básicas para la exploración:

  
  
  
  
  • Escuchar cuando alguien habla
  
  
  • Esperar turno para tocar los objetos
  
  
  • Respetar el material y a los compañeros
  
  
  
  

Vínculo con disciplina: La docente guía el acuerdo de las normas, reforzando la importancia del respeto para aprender y disfrutar juntos.

2. Actividad de Desarrollo (25 minutos): Laboratorio de materiales

Propósito: Los niños exploran, obse