Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Plan de clase

Planeación de Clase - Formación Cívica y Ética 2º de Secundaria
Sesión 1 de 2: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 50 minutos
Enfoque: Vida saludable e interdisciplinariedad (Ética, Ciencias Sociales, Tutorias)

Objetivo de Aprendizaje (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Que los alumnos comparen los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas, identificando medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Fases de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambientación:
  Recibe al grupo y realiza una breve dinámica de activación física (estiramientos ligeros) para propiciar un ambiente receptivo y consciente de la importancia del autocuidado corporal.


• Sensibilización:
  Pregunta: "¿Alguna vez han escuchado sobre violencia de género, sexual o trata de personas? ¿Saben cómo podemos protegernos o ayudar a otros?"
  Escucha brevemente sus opiniones.


• Planteamiento del problema:
  Presenta el siguiente caso (puedes apoyarte en una breve lectura en voz alta o video corto):
  “Andrea es estudiante de secundaria. Ha notado mensajes incómodos en redes sociales y un compañero la acosa cuando sale de la escuela. Además, ha visto publicaciones en internet invitando a menores a trabajos dudosos. Andrea no sabe cómo actuar ni a quién acudir.”
  Indica que a partir de este caso trabajarán en equipo para identificar tipos d