Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Comunidad
Grado: 5° de Primaria (10 a 12 años)
Sesión: 1 de 2
Duración: 45 minutos
Contenido: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Problema comunitario a atender: Cuidado del ambiente
Enfoques:

• Pensamiento crítico


• Vida saludable


• Interdisciplinariedad (Español, Ciencias Naturales, Formación Cívica y Ética)

Propósito de la sesión (PDA):
Que los alumnos recopilen y analicen distintos trípticos informativos para conocer sus características y funciones, con la intención de elaborar uno propio sobre el cuidado del ambiente, desarrollando pensamiento crítico y tomando decisiones informadas orientadas a la vida saludable.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Inicio (10 minutos)
Estrategia: Lluvia de ideas colaborativa

• Preguntar: ¿Qué problemas afectan a nuestra comunidad o escuela en relación con el ambiente?


• Registrar las respuestas en el pizarrón (por ejemplo: basura, desperdicio de agua, contaminación del aire).


• Guiar la discusión para resaltar la importancia de la prevención y del autocuidado para una vida saludable.


• Presentar la pregunta detonadora: “¿Cómo podemos informar a más personas para prevenir estos problemas?”

2. Desarrollo (25 minutos)
Metodología: Proyectos comunitarios e investigación guiada

A. Presentación de materiales:

• Mostrar al grupo varios ejemplos de trípticos informativos (físicos y/o digitales) sobre temas similares (reciclaje, cuidado del agua, promoción de la salud, etc.).

B. Análisis grupal:

• En equipos, los alumnos observan los trípticos y r