La escuela como ventana hacia el futuro
Angeles Reyna
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro
Objetivo: Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar los horizontes de formación de los alumnos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Pensar en su futuro, una carrera profesional les ayudará a mejorar su estilo de vida, sus metas y aspiraciones.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "La escuela como ventana hacia el futuro".
- Explicación del objetivo y del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las aspiraciones y metas de los alumnos para el futuro.
- Lectura compartida de un cuento relacionado con el tema.
- Realización de una actividad de reflexión y escritura, donde los alumnos expresen sus expectativas y sueños para el futuro.
Sesión 2:
- Conversación sobre la importancia de una carrera profesional para alcanzar las metas y aspiraciones.
- Presentación de diferentes profesiones y oficios.
- Realización de una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos indaguen sobre una profesión u oficio de su interés y lo compartan con el resto de la clase.
- Elaboración de un mural en el que se plasmen las diferentes profesiones y oficios que investigaron.
Sesión 3:
- Charla con un profesional invitado, quien compartirá su experiencia y responderá las preguntas de los alumnos.
- Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos redacten una entrevista al profesional invitado.
- Lectura en voz alta de algunas entrevistas y retroalimentación grupal.
Sesión 4:
- Or