Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos la importancia de la escritura de su nombre y cómo lo utilizarán en diferentes situaciones.


• Actividad de asociación: mostrar a los alumnos tarjetas con nombres escritos y pedirles que las relacionen con sus compañeros correspondientes.


• Actividad de reconocimiento de letras: presentar a los alumnos las letras que componen sus nombres y los nombres de sus compañeros, practicar su reconocimiento auditivo y visual.

Sesión 2:

• Repaso de las letras: realizar una actividad de reconocimiento de letras a través de juegos y ejercicios prácticos.


• Escritura de su nombre: proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre varias veces, practicando la escritura de las letras que lo componen.


• Comparación de nombres: invitar a los alumnos a comparar sus nombres escritos con los de sus compañeros, identificar similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Aplicación del nombre: explicar a los alumnos cómo utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.


• Actividad de escritura: proporcionar a los alumnos materiales para que