La cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad

Objetivo:
PDA: Se expresa y participa con libertad y respeto en diversas situaciones y contextos, favoreciendo una cultura de paz y la convivencia pacífica en un marco de inclusión y diversidad.

Metodología: Aprendizaje basado en problemas

Tema transversal: Inseguridad en la comunidad

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad".


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes que representen situaciones de conflicto y paz. Los alumnos deberán comentar qué sienten al ver cada imagen y cómo podrían solucionar los conflictos de manera pacífica.


• Dinámica grupal: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones de convivencia y deberán buscar soluciones pacíficas.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o relato breve que aborde el tema de la paz y la diversidad.


• Actividad de discusión en grupo: Los alumnos compartirán qué aprendieron del cuento y cómo se relaciona con su día a día en la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán una carta imaginaria a un amigo o familiar en la que les cuenten cómo pueden promover la paz y la inclusión en su comunidad.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes culturas y tradiciones que existen en su comunidad.


• Elaboración de un mural: Los alumnos dibujarán y escribirán sobre las diferentes culturas que investigaron, destacando la importancia de respetar y valorar la diversi