Estilos de vida activos y saludables.
Maestra Pao VALMAR
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 2
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido central: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Convivencia
1. Propósito de la sesión
Promover en los alumnos el gusto por la actividad física y los hábitos saludables, relacionando el movimiento corporal con la expresión artística y la buena convivencia durante el trabajo en equipo y la realización de juegos.
2. Secuencia didáctica
A) Inicio (10 minutos)
- Activación y motivación:
El docente recibe al grupo en el aula decorada con imágenes de niños jugando, alimentos saludables y escenas de convivencia. Se inicia con una breve plática donde se pregunta:
¿Qué les gusta hacer para moverse y divertirse? ¿Por qué creen que es importante cuidar nuestro cuerpo? - Conexión arte y movimiento:
Se invita a los niños a hacer una ronda, cantando juntos una canción sencilla sobre la vida saludable, usando movimientos de brazos y pies. (Ejemplo: “¡Muévete, salta, baila y sonríe, una vida sana siempre te sigue!”).
B) Desarrollo (25 minutos)
Metodología: Aprendizaje Servicio
- Mini-proyecto grupal:
Se explica que, al finalizar la secuencia, organizarán una pequeña “feria saludable” para invitar a otros grados a sumarse a juegos y actividades saludables. - Trabajo en equipos:
El salón se organiza en equipos de 4-5 alumnos. A cada equipo se le entrega una ta