Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos tienen problemas de conducta.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movimientos articulares para preparar el cuerpo.


2. Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos que el objetivo de la clase es trabajar en sus capacidades y habilidades motrices para conocerse mejor y mejorar su comportamiento.


3. Juego de exploración espacial: Organizar a los alumnos en parejas y diseñar un circuito con diferentes estaciones que impliquen explorar el espacio, como gatear por un túnel, saltar obstáculos, correr en zigzag, etc.


4. Reflexión grupal: Al finalizar el juego, crear un espacio de reflexión en el que los alumnos compartan cómo se sintieron al explorar el espacio y cómo esto puede ayudarles a conocerse mejor.


5. Tarea de servicio: Solicitar a los alumnos que piensen en cómo podrían utilizar las habilidades motrices trabajadas para ayudar a alguien más, como ayudar a un compañero con dificultades motrices o colaborar en actividades deportivas.

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Calentamiento: Repetir la serie de ejercicios de estiramiento y movimientos articulares realizados en la sesión anterior.


2. Presentación del objetivo: Recordar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de utilizar sus habilidades motrices para conocerse mejor y mejorar su comportamiento.