Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Artes
Grado: Secundaria 1º (12-15 años)
Número de sesión: 1 de 2
Duración: 50 minutos
Contenido: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interdisciplinar, Artes y experiencias estéticas, atención al problema: Valores
Objetivo PDA: Recupera de la memoria colectiva acontecimientos significativos de las familias, escuela o comunidad, para representarlos de manera creativa.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

Actividades:

1. Ambientación sensorial y motivación (5 min):

   
   
   
   
   • Recibo a los alumnos con música representativa de la comunidad o región.
   
   
   • Les pido cerrar los ojos y pensar en un momento significativo que hayan vivido con su familia, escuela o comunidad (pueden ser fiestas, tradiciones, celebraciones patrias, etc.).
   
   
   
   



2. Plenaria de evocación (5 min):

   
   
   
   
   • Abro un espacio breve donde, voluntariamente, algunos alumnos comparten en voz alta alguna experiencia significativa.
   
   
   • Pregunto: ¿Por qué creen que recordar juntos estos momentos es importante para nuestra comunidad?
   
   
   • Enlace interdisciplinar: Reflexionamos brevemente sobre cómo los valores (como el respeto, la solidaridad, el trabajo en equipo) están presentes en estos recuerdos.
   
   
   
   

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

Actividades:

1. Exploración artística de la memoria colectiva (10 min):
   
   
   • Presento ejemplos visuales y audiovisuales de cómo diferentes artistas en México han representado acontecimientos de su comunidad (murales, fotografías, canciones, cortometrajes).
   
   
   • Dialogamos: