Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 de 5

Asignatura: Artes / Proyecto comunitario interdisciplinar
Grado: 3º de Primaria (8 a 10 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia: Sesión 1 – Identificación de necesidades y propuestas iniciales
Tema central: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y la comunidad
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, interculturalidad crítica, cuidado del ambiente

PROPÓSITO DIDÁCTICO DE APRENDIZAJE (PDA)

Que los alumnos identifiquen aspectos que pueden mejorar en su escuela o comunidad a partir de sus intereses y gustos personales, para imaginar distintas posibilidades de transformación y representarlas mediante descripciones, dibujos, bocetos o maquetas, integrando la interculturalidad y el cuidado del ambiente.

MOMENTOS DE LA SESIÓN

1. Inicio (10 minutos)

• Recepción afectiva y encuadre:
  El docente recibe a los estudiantes y comenta que iniciarán un proyecto comunitario para mejorar su escuela y comunidad a través del arte y la creatividad.

  
  



• Dinámica de sensibilización intercultural:
  Se muestran imágenes de escuelas y comunidades de distintas regiones del país y el mundo, resaltando la diversidad cultural y natural. Se dialoga con preguntas abiertas:

  
  
  
  
  • ¿Qué ves en estas imágenes?
  
  
  • ¿Qué te llama la atención de otras escuelas o comunidades?
  
  
  • ¿Cómo cuidan el ambiente en otros lugares?
  
  
  
  



• Propósito del día:
  El docente explica que hoy identificarán juntos qué aspectos de la escuela o la comunidad podrían mejorar, relacionándolos con el cuidado del ambiente y el respeto entre personas de d