Estudio de los números

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Estudio de los números
Tema central: Sucesión numérica hasta 1000 en español y lengua materna
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Enfoques: Aprendizaje por indagación, Interdisciplinariedad (habilidades matemáticas), Inclusión, Pensamiento crítico
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

1. Inicio (10 minutos)

Activación de saberes previos e indagación inicial

• El/la docente recibe al grupo y les propone el reto: "¿Hasta qué número podemos contar juntos? ¿Creen que podríamos contar incluso más allá de 100?"


• Se les invita a compartir oralmente (en español y/o su lengua materna) hasta dónde pueden contar. Se anotan en el pizarrón los números que mencionan, registrando diferentes lenguas presentes en el grupo.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Alguna vez han contado hacia atrás? ¿Para qué creen que sirve contar en reversa?
  
  
  • ¿Creen que hay algún límite para los números?
  
  
  
  


• En círculo, se inicia una ronda rápida en la que el grupo cuenta de uno en uno hasta llegar lo más lejos posible, motivando la participación de todos, valorando los aportes de quienes lo hagan en lengua materna.

Inclusión: Se fomenta la participación de todas y todos, respetando ritmos y formas de expresión. Se apoya a estudiantes con necesidades específicas, permitiendo el uso de materiales de apoyo (tarjetas, objetos, señas o imágenes).

2. Desarrollo (25 minutos)

**Exploración guiada por i