Construcción del proyecto de vida.

America Cruz
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2


Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 1º
Edad: 12-15 años
Duración: 50 minutos
Contenido: Construcción del proyecto de vida
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Eje interdisciplinario: Disciplina
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico



Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)


Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.



SESIÓN 1 DE 2



FASE 1: INICIO (10 minutos)


Propósito: Sensibilizar, activar saberes previos y conectar con la realidad de los estudiantes.


Actividades:



  1. Bienvenida Inclusiva:



    • Saludo cálido y breve dinámica rompehielos en círculo, donde cada estudiante menciona un cambio importante que ha vivido recientemente (puede ser algo físico, emocional, escolar o familiar).

    • Se enfatiza el respeto a la diversidad de experiencias y el valor de la escucha activa.

    • El docente modela la escucha atenta y promueve que todos participen, considerando ajustes para quienes lo requieran (uso de símbolos, tarjetas de emociones, apoyos visuales).



  2. Lluvia de ideas guiada:



    • Pregunta detonadora:
      "¿Qué cambios has notado en ti desde que entraste a secundaria?"

    • Se anotan las respuestas en el pizarrón o cartel, agrupando por categorías (físicos, emocionales, sociales, de hábitos, de normas escolares).

    • Se resaltan ejemplos donde la disciplina se ve retada o fortalecida por estos cambios.





FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


Propósito: Refle