Historia de Secundaria 2º**

Plan de clase

Planeación de clase: Historia de Secundaria 2º
Contenido: Las revoluciones modernas y sus tendencias: Dictadura de Antonio López de Santa Anna
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión, interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema transversal: Convivencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Ambientación e inclusión:

  
  
  
  
  • Se recibe al grupo con saludo personalizado y se elige una frase motivadora relacionada con la diversidad de ideas.
  
  
  • Ronda rápida: cada estudiante menciona una regla de convivencia que considera importante para el trabajo en equipo.
  
  
  
  



• Presentación del problema:

  
  
  
  
  • Se plantea el siguiente reto-problema:
    "Imagina que eres un periodista crítico en los tiempos de Santa Anna. Debes investigar y explicar por qué las personas no siempre convivían de manera pacífica durante su gobierno. ¿Qué características y contexto favorecieron la dictadura y cómo impactó esto en la convivencia social?"
  
  
  • Se proyecta una imagen representativa de la época para activar conocimientos previos.
  
  
  
  



• Organización:

  
  
  
  
  • Formación de equipos heterogéneos considerando diversidad cultural, habilidades, equidad de género y apoyos para estudiantes con necesidades especiales (por ejemplo, impresión de materiales en formato accesible).
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

• Investigación guiada y análisis:
  
  
  • Cada equipo recibe materiales cortos