“¿CÓMO CAMBIA LA NATURALEZA CON LO QUE HACEMOS?”**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE 1 DE 6 — COMUNIDAD
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.

SECUENCIA DIDÁCTICA — SESIÓN 1: “¿CÓMO CAMBIA LA NATURALEZA CON LO QUE HACEMOS?”

Propósito de la sesión:
Que los alumnos reconozcan, a través de la observación y la indagación guiada, cómo las acciones humanas han modificado su entorno natural en la comunidad y comiencen a reflexionar sobre la diversidad de prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado ambiental.

1. APERTURA (10 minutos): “¿QUÉ VEMOS EN NUESTRO ENTORNO?”

Actividades:

• Bienvenida y encuadre: Saludo afectivo y breve explicación del propósito de trabajar juntos para cuidar el lugar donde vivimos, resaltando que las ideas y experiencias de todos son importantes, pues cada familia y cultura cuida el ambiente de diferentes formas.


• Exploración de saberes previos:
  
  
  • Se proyectan imágenes (o se muestran impresas) de diferentes paisajes: un parque limpio, un río contaminado, una calle con árboles, un basurero, un campo con flores y uno seco.
  
  
  • Se pregunta:
    
    
    • ¿Qué obser