Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6

Grado: Secundaria, 2º
Asignatura: Español
Duración: 50 minutos
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Metodología: Proyecto comunitario
Atención interdisciplinar: Prevención de adicciones
Enfoques transversales: Inclusión, vida saludable

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Elaborar un mensaje impreso que emplee imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Propósito: Sensibilizar a las y los estudiantes sobre la importancia de los mensajes de vida saludable en la comunidad, identificando su impacto en la prevención de adicciones.

Actividades:

• Bienvenida inclusiva: El docente saluda y verifica que todos los estudiantes (incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales) tengan acceso a los materiales. Realiza una breve dinámica de integración: “Una palabra, un deseo saludable” donde cada estudiante dice una palabra relacionada con la salud y el bienestar.


• Exploración de saberes previos: Se presenta una breve lluvia de ideas sobre:
  
  
  • ¿Qué significa para ti “vida saludable”?
  
  
  • ¿Qué sabes sobre las adicciones y sus efectos en la salud?
  
  
  • ¿Has visto mensajes en tu comunidad (carteles, murales, folletos) que promuevan hábitos saludables?
  
  
  
  


• Visualización: El docente muestra (verbalizando para estudiantes con discapacidad visual y asegurando acceso a todos) ejemplos reales de mensajes comunitarios impresos sobre vida saludable (carteles, trípticos, etc.), y p