Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Preescolar 3º (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento crítico, Comprensión lectora.

SECUECIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos)
Ambiente de bienvenida e inclusión.

• Recibimos a las niñas y niños en círculo, mencionando que hoy cuidaremos de nosotros mismos, de los demás y de los animalitos o plantas que conviven con nosotros.


• Presentación del tema a través de imágenes grandes y coloridas de situaciones cotidianas: cruce de la calle, caída en el parque, incendio en la cocina, mascota perdida, etc.


• Preguntas generadoras (enfocadas al desarrollo del pensamiento crítico e inclusión):
  
  
  • ¿Qué ves en esta imagen?
  
  
  • ¿Alguna vez te has sentido en peligro? ¿Qué hiciste?
  
  
  • ¿Cómo podemos ayudar a alguien en problemas?
  
  
  • ¿Conoces a alguien que use silla de ruedas o muletas? ¿Qué harías si necesita ayuda en una emergencia?
  
  
  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad central: “Historias para cuidar y ayudarnos”

• Se reparte a cada niño y niña una ficha con un breve cuento ilustrado (adaptado a su nivel de comprensión lectora, con pictogramas y frases cortas).


• En parejas, los niños leen con apoyo de la docente el cue