Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1/1

Grado: 5º de Primaria
Edades: 10 a 12 años
Asignaturas involucradas: Formación Cívica y Ética, Español, Artes, Ciencias Naturales
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de un problema colectivo
Eje interdisciplinario: Cuidado del ambiente
Enfoques: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA): Determina, por medio del diálogo con sus compañeros, algún problema colectivo que pueda prevenirse, relacionado con la salud, la violencia o el bienestar.

I. PROPÓSITO DE LA SESIÓN

Al finalizar la sesión, los estudiantes podrán identificar, dialogando con sus compañeros y maestras, un problema colectivo relacionado con el cuidado del ambiente que pueda prevenirse en la escuela o comunidad, y acordar el tema para la elaboración de un tríptico informativo, integrando perspectivas inclusivas y una expresión artística estética.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Activación de saberes previos y motivación (10 minutos)
Dinámica grupal:
• El docente inicia mostrando varias imágenes sobre problemáticas colectivas (contaminación, desperdicio de agua, violencia escolar, enfermedades prevenibles).
• A través de preguntas generadoras (“¿Qué observan en estas imágenes?”, “¿Han visto algo similar en su comunidad o escuela?”), se fomenta la participación activa, considerando la diversidad de intereses y habilidades de todos los alumnos (inclusión).
• Se propicia la expresión libre de ideas por diferentes medios: oral, pictórico (dibujando rápido lo que identifi