Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación didáctica: Sesión 1 de 6
Proyecto Comunitario: "Voces que cuentan: Compartimos historias en la comunidad"
Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Bloque de contenidos: Lectura compartida en voz alta
Objetivo de aprendizaje (PDA): Verifica o confirma información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos

Propósito de la sesión:
Introducir a los alumnos en la lectura compartida en voz alta, desarrollando habilidades de comprensión lectora y verificación de información, promoviendo la inclusión y el pensamiento crítico. Esta sesión inicia un proyecto comunitario donde se explorarán textos que reflejan la diversidad y experiencias de su contexto.

Problema interdisciplinar a atender: Dificultades en lectoescritura.

Estructura de la sesión

1. Apertura (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación: Se saluda al grupo, promoviendo la integración. Se pregunta:
  —¿Quiénes han escuchado un cuento en su casa o en la comunidad?
  —¿Por qué creen que es importante volver a leer o escuchar una historia?

  
  



• Propósito y motivación: Se explica que durante varias sesiones, todos serán lectores y narradores para compartir historias de la comunidad, verificar datos importantes y así fortalecer la lectura y la escritura.

  
  



• Dinámica breve: “La ronda de historias”: Cada niño comparte brevemente su experiencia escuchando o leyendo un cuento (si lo desea). Se reconoce la participación, reforzando la inclusión.

  
  

2. Desarrollo (25 minutos)

• Lectura compartida inclusiva:
  
  
  • El docente selecciona un cuento breve y significativo para la comunidad (ejempl