Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Lizbeth Carranza- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
PLANEACIÓN DE CLASE
Grado: 6º de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, y su aplicación tecnológica
Tema transversal: Cuidado del ambiente
Objetivo (PDA): Comprende que la electricidad es una forma de energía que se caracteriza por el movimiento o acumulación de cargas eléctricas, y experimenta con las propiedades de conducción o aislamiento eléctrico, para identificar algunos materiales, como los metales, que poseen conductividad eléctrica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1
I. Inicio (10 minutos)
Activación de saberes previos y enfoque de pensamiento crítico:
- Plantear preguntas detonadoras:
- ¿Qué es la electricidad? ¿Dónde la encontramos en nuestra vida diaria?
- ¿Para qué sirve y cómo puede ayudarnos o afectarnos?
- ¿Has escuchado hablar sobre conductores y aislantes eléctricos? ¿Cuáles crees que sean ejemplos?
- ¿Cómo crees que el uso de la energía eléctrica afecta al ambiente y a nuestra salud?
- Escribir en el pizarrón las respuestas de los alumnos para identificar ideas previas.
- Relacionar el uso de energía eléctrica con situaciones cotidianas: cargar un celular, prender una televisión, encender una lámpara, etc.
Interdisciplinariedad ambiente y vida saludable:
Comentar brevemente cómo un uso responsable de la energía eléctrica contribuye al cuidado del ambiente y también a la salud, por ejemplo, evitando el sobrecalentamiento de aparatos y ahorrando energía para reducir la contaminación.
**II. Desarrollo (25 minu