Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas de expresión escrita y no realizan escritos narrando un suceso.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la escuela.


• Lectura de un texto narrativo que ejemplifique la organización temporal y causal.


• Identificación de los elementos principales de la narración.


• Ejercicio de ordenar secuencias temporales de eventos.


• Tarea: Observar y anotar un evento relevante que haya ocurrido en la escuela.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir en grupos pequeños los eventos relevantes observados.


• Creación de una línea de tiempo con los eventos observados por los alumnos.


• Identificación de los elementos de la organización causal en los eventos narrados.


• Ejercicio de escritura de un párrafo narrativo sobre un evento relevante en la escuela.


• Tarea: Investigar un evento relevante que haya ocurrido en la comunidad y anotarlo.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Compartir en grupos pequeños los eventos relevantes investigados en la comunidad.


• Creación de una línea de tiempo con los eventos investigados por los alumnos.


• Identificación de los elementos