Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se atenderá el problema de dificultad en la medición de áreas y perímetros, así como la apropiación del valor de unidades de medida.

Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos qué unidades de medida conocen y en qué contextos las utilizan.


• Presentación de diferentes contextos donde se utilizan las unidades de medida mencionadas en el objetivo.


• Planteamiento de preguntas de indagación: ¿Cómo podemos convertir unidades de medida? ¿Por qué es importante conocer y utilizar las conversiones de unidades de medida?


• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y resolver las preguntas planteadas.


• Reflexión y puesta en común de los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicación de las conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro.


• Ejercicios prácticos para realizar conversiones de unidades de medida utilizando el metro.


• Resolución de problemas que incluyan conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro.

Sesión 3:

• Retomar el problema de dificultad en la medición de áreas y perímetros.


• Explicación de cómo se calcula el área y perímetro de diferentes figuras geométricas.


• Ejercicios prácticos para calcular áreas y perímetr