Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2

Grado: 2º Primaria
Duración: 45 minutos
Asignaturas integradas: Artes, Español, Cuidado del ambiente
Contenido: Apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes y experiencias estéticas / Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema transversal: Cuidado del ambiente
Objetivo (PDA): Identifica las historias y personajes principales de los cuentos escuchados y/o leídos, y representa algunos por medio de títeres, esculturas, dibujos u objetos cotidianos.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos): Conexión y motivación

1. Bienvenida y ambientación artística

   
   
   
   
   • El docente saluda cordialmente e invita a los alumnos a sentarse en círculo.
   
   
   • Se ambienta el aula con música suave (arrullos tradicionales mexicanos).
   
   
   • Pregunta detonadora: ¿Quién recuerda alguna canción, ronda o cuento que le haya contado su familia? ¿De qué trataba?
   
   
   • Fomenta la expresión oral espontánea, resaltando la importancia de compartir historias y canciones como parte de nuestra cultura.
   
   
   
   



2. Presentación del proyecto comunitario

   
   
   
   
   • Explicación: “Durante estas dos sesiones, vamos a escuchar, leer y representar cuentos, canciones y rondas que hablan sobre cómo podemos cuidar nuestro entorno y valorar la naturaleza que nos rodea.”
   
   
   • Plantea el reto comunitario: ¿Cómo podemos usar el arte y los cuentos para ayudar a cuidar el ambiente de nuestra escuela y comunidad?
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos): Experiencia estética y apropiación cultural

3. Apreciación de canciones y rondas
   
   
   • El docen