Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

LUZ IMELDA MURILLO
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas" utilizando Aprendizaje Servicio:


Objetivo PDA: Identificar las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.


Tema interdisciplinario: "Cómo usamos el agua y de qué manera podemos cuidarla"


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad de inicio: Presentación del tema y motivación a través de imágenes relacionadas con el uso del agua y el cuidado del medio ambiente.

  • Desarrollo: Lluvia de ideas sobre las necesidades de la comunidad relacionadas con el agua y cómo se satisfacen actualmente.

  • Aprendizaje Servicio: Organización de grupos de trabajo para realizar una encuesta a miembros de la comunidad sobre su uso del agua y cómo podrían cuidarla mejor.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del agua y la necesidad de cuidarla.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Recopilación de los datos obtenidos en la encuesta realizada en la sesión anterior.

  • Desarrollo: Análisis de los resultados de la encuesta y discusión en grupo sobre las principales problemáticas identificadas.

  • Aprendizaje Servicio: Planificación de posibles acciones para abordar los problemas identificados y mejorar el uso del agua en la comunidad.

  • Cierre: Presentación de las propuestas de acción y elección de una acción a realizar por el grupo.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Recapitulación de la acción seleccionada y distribución de roles dentro del grupo.

  • Desarrollo: Investigación sobre el tema del agua y el cuidado del medi