Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Sesión 1 de 2 – Geografía 1° Secundaria
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Duración: 50 minutos
PDA: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Prevención de adicciones.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Propósito: Presentar el problema central de la sesión y activar conocimientos previos, vinculando el conflicto territorial con la vida cotidiana y los riesgos sociales como las adicciones.

Actividades:

1. Bienvenida y Encabezado Motivacional:
   El docente proyecta un breve video o muestra imágenes actuales sobre dos conflictos territoriales: uno en México (por ejemplo, la disputa por agua entre estados) y otro internacional (como Ucrania-Rusia). Pide a los alumnos observar y anotar: ¿qué sienten y piensan al ver estas situaciones?

   
   



2. Preguntas generadoras (diálogo guiado):

   
   
   
   
   • ¿Por qué creen que las personas y los gobiernos discuten por territorios?
   
   
   • ¿Cómo estos conflictos pueden influir en la vida de las personas, el ambiente o incluso en comportamientos de riesgo como las adicciones?
   
   
   • ¿Por qué es importante saber dónde ocurren estos conflictos y quiénes participan?
   
   
   
   



3. Conexión salud y conflictos:
   El docente explica: “En contextos de conflicto y desintegración social pueden aumentar riesgos como el consum