Introducción al tema y análisis de la diversidad de lenguas

Xanizitzit Martínez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la diversidad de lenguas (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, a través del análisis de textos relacionados.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos cuántos idiomas diferentes conocen y qué idiomas se hablan en su comunidad.

  2. Presentar una breve introducción sobre la diversidad de lenguas y su importancia cultural.

  3. Leer en voz alta un texto corto que destaque la diversidad de lenguas en México y en el mundo.

  4. Realizar una actividad de análisis de texto en la que los alumnos identifiquen las características y recursos lingüísticos utilizados en el texto.

  5. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se utiliza el lenguaje en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Sesión 2: La lengua española como parte de la riqueza pluricultural (45 minutos)


Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes textos en los que se utilice la lengua española de forma creativa y diversa.

  2. Realizar actividades de análisis de texto en las que los alumnos identifiquen las características y recursos lingüísticos utilizados en los textos.

  3. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

  4. Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten un texto en el que utilicen recursos lingüísticos propios de la lengua española.


Sesión 3: Uso de la lengua en l