Prevención de situaciones de riesgo

SALVADOR GONZÁLEZ
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 3 - EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL / TUTORÍA DE SECUNDARIA SEGUNDO GRADO



Tema: Prevención de situaciones de riesgo (enfoque especial: Adicciones)
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 50 minutos
PDA: Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión
Edad de los estudiantes: 12 a 15 años



Fase 1: INICIO (10 minutos)


Ambientación y motivación grupal



  1. Bienvenida inclusiva: El docente saluda cordialmente y se asegura de que todos los estudiantes se sientan identificados y valorados, considerando las diferentes condiciones, experiencias y contextos culturales de la comunidad escolar.

  2. Dinámica breve: “Rompe el hielo de los riesgos”: Cada estudiante menciona una situación de riesgo que cree que puede afectar a su comunidad (pueden ser accidentes, adicciones, violencia, fenómenos naturales, etc.). El docente registra las respuestas en el pizarrón, promoviendo que todos participen y respetando la diversidad de opiniones e identidades.

  3. Enfoque de pensamiento crítico: El docente plantea una pregunta detonadora escrita en un cartel visible: “¿Por qué algunas personas caen en situaciones de riesgo como las adicciones y cómo podemos prevenirlo juntos?”



Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)


Exploración y reflexión sobre el tema desde el aprendizaje-servicio



  1. Trabajo interdisciplinar y colaborativo:

    • Presentación del problema (Adicciones):
      Se