Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: HISTORIA DE SECUNDARIA 2º
Tema: Las tensiones en el siglo XX.
Título de la sesión: El neoliberalismo en México y su impacto en la alimentación: un análisis crítico.
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento crítico, interdisciplinariedad (vínculo con alimentación), e inclusión.

OBJETIVO (Propósito Didáctico de Aprendizaje - PDA):
Que los estudiantes expliquen las causas y el contexto en que se instauró el neoliberalismo en México, relacionándolo con problemáticas alimentarias del país y desarrollen una postura crítica ante los cambios sociales y económicos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

• Bienvenida e integración: Breve dinámica de lluvia de ideas sobre la pregunta “¿A qué retos se enfrentó México en el siglo XX?”


• Activación de conocimientos previos: Presentación de imágenes y titulares de periódicos de los años 80’s y 90’s (privatizaciones, apertura comercial, alimentos procesados, etc.).


• Planteamiento del problema: Se lee el siguiente caso-problema en voz alta:

"En la década de los ochenta, muchas familias mexicanas comenzaron a notar cambios en los alimentos disponibles en tiendas y mercados. Productos extranjeros, comida rápida y alimentos procesados se volvieron comunes. Al mismo tiempo, escuchaban en las noticias términos como ‘crisis económica’, ‘devaluación’, ‘tratado de libre comercio’ y ‘neoliberalismo’. ¿Por qué ocurrieron estos cambios? ¿Cómo afectaron a la alimentación de las familias mexicanas?"

• Se forman equipos de trabajo, procurando la inclusión de estudiantes con diferentes capacidades, esti