Sesión 1 de 2**

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2

Asignatura: Geografía
Grado: 1º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexiona acerca de la contradicción que existe entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Pensamiento crítico, Interculturalidad crítica, Convivencia escolar

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos y motivación:

   
   
   
   
   • Presentar a las y los estudiantes la siguiente situación problemática en proyección o pizarra:
     
     
     • “México y muchos países de América Latina tienen tierras con gran potencial agrícola, pero, a pesar de ello, enfrentan baja productividad y problemas alimentarios, debido al mal uso y degradación del suelo. Esto impacta la vida de las personas y la seguridad alimentaria.”
     
     
     
     
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas guiada: ¿Qué saben sobre el suelo? ¿Por qué creen que si hay tierras fértiles no se produce suficiente alimento?
   
   
   • Promover que diferentes voces participen, fomentando el respeto y la escucha activa, valorando las diversas experiencias y orígenes culturales.
   
   
   
   



2. Presentación del objetivo de la sesión:

   
   
   
   
   • Compartir el objetivo (PDA) y destacar cómo este análisis nos ayuda a pensar en soluciones para problemas reales que afectan a diversas comunidades, incluidas indígenas y rurales, favoreciendo la interculturalidad crítica.
   
   
   
   

**Fase 2: Desarrollo